تضمن عرض فيديو يوثق الدمار الذي لحق بالجامعة
جامعة الإسراء تشارك في مؤتمر "إعادة بناء التعليم العالي في غزة" بقطر
غزة- العلاقات العامة
شاركت جامعة الإسراء - فلسطين في مؤتمر "إعادة بناء التعليم العالي في غزة"، الذي استضافته جامعة حمد بن خليفة في العاصمة القطرية الدوحة يومي 14 و15 أبريل، والذي تناول سبل إعادة بناء قطاع التعليم العالي في قطاع غزة في أعقاب الدمار الواسع الذي خلفته الحرب الإسرائيلية المستمرة
وعرض الدكتور أحمد المصري ممثلًا عن رئيس جامعة الإسراء خلال جلسات المؤتمر فيديو يوثق الدمار الذي لحق بالجامعة، بما في ذلك مبانيها، مستشفاها الجامعي، ومتحف التراث، الذي تحول إلى مركز اعتقال من قبل قوات الاحتلال، ما دفع بضرورة تبنّي حلول بديلة وواقعية لتجاوز الأزمة
وفي السياق ذاته، شارك د. المصري في اجتماعات ضمت رئيس الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة في وزارة التربية والتعليم العالي د. معمر اشتيوي مع رؤساء وممثلي الجامعات الفلسطينية، لبحث آليات التنسيق وربط الجامعات الفلسطينية ونظيراتها في الأردن، بهدف ضمان استمرارية التعليم الجامعي لطلبة غزة كما قدم د. المصري، من خلال مشاركته بحثًا علميًا بعنوان Building Resilience in Higher Education: A Hybrid Learning Model for "نموذج التعلم الهجين بجامعات قطاع غزة". خلال المؤتمر الذي شارك فيها العديد من الباحثين، والذي يعتمد هذا المؤتمر على الأبحاث الحديثة التي قدمت تقييمًا لاحتياجات قطاع التعليم العالي في غزة الذي تعطل ودمر بسبب الحرب المستمرة منذ أكتوبر/ تشرين الأول 2023
وقدم البحث طرحًا عمليًا لواحدة من أبرز التحديات التي تواجه التعليم العالي في ظل الحرب الدائرة، من خلال إنشاء وحدات دراسية متنقلة ومجهزة بالوسائل التكنولوجية كافة اللازمة، لتُقام بجوار مخيمات اللاجئين الرئيسية في قطاع غزة، تعمل على تمكين طلاب الجامعات وأعضاء الهيئات التدريسية من مواصلة العملية التعليمية إلكترونيًا دون الحاجة إلى التنقل لمناطق بعيدة أو التعرض للمخاطر
وتطرق البحث المقدم إلى آلية استخدام نظام التعليم المدمج (الهجين) الذي يجمع بين التعليم الوجاهي والإلكتروني، مستندًا إلى تجارب ناجحة في الجامعات اليابانية التي تبنّت هذا النموذج خلال جائحة كوفيد-19، مشيراً إلى أن هذا الحل "الوحدات الدراسية متنقلة ومجهزة بالوسائل التكنولوجية"، يمكن تطبيقه ميدانيًا دون انتظار انتهاء العدوان على قطاع غزة ورغم مخاطر احتمالية استهداف هذه الوحدات من قبل الاحتلال،
شدد د.المصري ممثل الجامعة على ضرورة البدء بتنفيذ الفكرة بشكل مرحلي بالتوازي مع جهود إعادة إعمار الجامعات الفلسطينية، مبينًا أن هذه المبادرة لا تمثل حلًا شاملًا، لكنها تضمن استمرارية الحد الأدنى من العملية التعليمية في ظل الظروف الصعبة. ويعد هذا البحث والمقترح بمثابة دعوة للداعمين الدوليين والمؤسسات التعليمية للمساهمة في تمكين الطلبة من حقهم في التعليم، رغم قسوة الظروف الصعبة التي يعيشها سكان القطاع، في خطوة نحو الحفاظ على مستقبل التعليم في فلسطين