برنامج الدبلوم العالي في المتابعة والتقييم والمسائلة والتعلم (MEAL) - عمادة الدراسات العليا

عن البرنامج

انطلاقًا من رسالة جامعة الإسراء في إعداد كوادر مؤهلة تسهم في تنمية المجتمع الفلسطيني، وتقديم برامج أكاديمية عالية الجودة تواكب احتياجات سوق العمل، يأتي برنامج الدبلوم العالي في المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلم (MEAL) لتأهيل متخصصين يمتلكون المعارف والمهارات المهنية اللازمة في مجالات المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلم في البرامج والمشاريع التنموية والإنسانية.

يركز البرنامج على تنمية قدرات الدارسين في تصميم المشاريع، وتطوير وتطبيق أنظمة المتابعة والتقييم، وإجراء الدراسات والمسوحات، وتحليل النتائج، وتعزيز مبادئ الحوكمة والشفافية والمساءلة، بما يسهم في تحسين كفاءة البرامج وتحقيق التنمية المستدامة.

ويؤهل البرنامج خريجيه للعمل في المؤسسات الحكومية وغير الحكومية، والمنظمات المحلية والدولية، في وظائف مثل أخصائي أو منسق أو مسؤول أو استشاري في مجالات المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلم (MEAL)، بما يلبي احتياجات سوق العمل الفلسطيني والدولي.

الخطة الدراسية

السنة الأولى

30 ساعة معتمدة: الأول 12، الثاني 9، الصيفي 9.

متطلب تخصص

الفصل الأول

12 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	ME5301	3	لا يوجد
يعرّف هذا المساق الطلبة بالمفاهيم الأساسية في إدارة المشاريع والمهارات السلوكية اللازمة لبدء المشاريع وقيادتها بنجاح في المؤسسات التجارية وغير الربحية، وإدارة الموارد والجداول الزمنية والمخاطر ونطاق المشروع بكفاءة لتحقيق النتائج المنشودة. ويتبنى المساق نهجًا عمليًا وتطبيقيًا من خلال مزيج من الجوانب النظرية والأنشطة العملية والمناقشات الجماعية ودراسات الحالة والتمارين. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	ME5302	3	لا يوجد
يعرّف هذا المساق الطلبة بمكوّنات ومفاهيم ومبادئ وأهداف ووظائف المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم (MEAL)، وأهميتها في السياقات الإنسانية والتنموية، بالإضافة إلى المصطلحات الأساسية (المفردات) المستخدمة في مجال المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	ME5303	3	لا يوجد
تُعدّ نظرية التغيير عمليةً لرسم المنطق السببي للعلاقة بين التدخلات وآثارها والافتراضات التي تستند إليها. ويتضمن هذا المساق بناء وتطوير نموذج المنطق البرنامجي، ومنهجية الإطار المنطقي، والإدارة الموجهة نحو النتائج، ومنهجية نظرية التغيير، وتطبيقها في تطوير أنظمة سليمة للمتابعة والتقييم. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	ME5304	3	لا يوجد
يعرّف هذا المساق الطلبة بأدوات جمع البيانات، بما في ذلك تطبيقات الهواتف المحمولة، وحزمة أدوات البيانات المفتوحة (ODK). كما يتضمن تمارين عملية لتصميم التطبيقات واستخدامها في جمع البيانات. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد

الفصل الثاني

9 ساعات

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	ME5305	3	لا يوجد
يتناول هذا المساق الجوانب العملية لتصميم وتنفيذ أنشطة المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم (MEAL)، بما في ذلك كيفية إعداد خطة للمتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم، وكيفية اختيار المؤشرات، وتنفيذ الأنشطة ومتابعتها. كما يتناول المساق جوانب إعداد موازنة التقييم، وتشكيل فريق التقييم، وإعداد شروط مرجعية شاملة (TOR) لعملية التقييم، وإجراء تقييم خط الأساس، وتقييم الأثر، والمراجعات في الوقت الفعلي. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	ME5306	3	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تطوير مهارات الطلبة في حشد الموارد للمشاريع الإنسانية والتنموية، من خلال تعريفهم بآليات وأدوات وقنوات التمويل، وتزويدهم بمهارات التفاوض وكتابة المقترحات وإعداد التقارير بصورة سليمة، بما يضمن تعزيز انخراط الجهات المانحة ومشاركتها بصورة أكبر. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	ME5307	3	لا يوجد
يركّز هذا المساق على استخدام البيانات في اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة، ويزوّد الطلبة بالمعرفة اللازمة لتحليل البيانات واستخدامها في اتخاذ قرارات مستنيرة، بما في ذلك استخدام البيانات لتحسين متابعة الأداء، وتكييف البرامج، واستخدام البيانات في اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة. ويتضمن المساق تمارين عملية في إدارة البيانات، وتمثيلها بيانيًا، وتحليل البيانات الكمية والنوعية، واستخدام تطبيقات مثل (SPSS/Stata/R). النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد

الفصل الصيفي

9 ساعات

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	ME5308	3	لا يوجد
يتناول هذا المساق سلسلة النتائج، وصياغة نتائج المشاريع، ومؤشرات الأداء، وخطوط الأساس والمستهدفات، وتحديد الافتراضات والمخاطر. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الصيفي المتطلب السابق لا يوجد
	ME5309	3	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بالمعارف والكفايات اللازمة لتخطيط وإعداد موازنات مختلف أنواع المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم (MEAL)، وكيفية تحديد متطلباتها وتصميم موازناتها. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الصيفي المتطلب السابق لا يوجد
	ME5310	3	لا يوجد
يعرّف هذا المساق الطلبة بصورة أكثر تفصيلًا بكيفية ضمان المؤسسة للمساءلة، ولا سيما تجاه المجتمعات التي تخدمها، والحاجة إلى أن تقوم المؤسسات بصورة منتظمة وبصدق... النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الصيفي المتطلب السابق لا يوجد

ملحق

الخطة الاسترشادية

كل مساقات البرنامج حسب نوع المتطلب. عرض كل شريط يساوي حصّة النوع من ساعات البرنامج.

ابحث باسم المساق أو رمزه

المساق	الرمز	الساعات	موقعه في الخطة	المتطلب السابق
	ME5301	3	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
يعرّف هذا المساق الطلبة بالمفاهيم الأساسية في إدارة المشاريع والمهارات السلوكية اللازمة لبدء المشاريع وقيادتها بنجاح في المؤسسات التجارية وغير الربحية، وإدارة الموارد والجداول الزمنية والمخاطر ونطاق المشروع بكفاءة لتحقيق النتائج المنشودة. ويتبنى المساق نهجًا عمليًا وتطبيقيًا من خلال مزيج من الجوانب النظرية والأنشطة العملية والمناقشات الجماعية ودراسات الحالة والتمارين. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	ME5302	3	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
يعرّف هذا المساق الطلبة بمكوّنات ومفاهيم ومبادئ وأهداف ووظائف المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم (MEAL)، وأهميتها في السياقات الإنسانية والتنموية، بالإضافة إلى المصطلحات الأساسية (المفردات) المستخدمة في مجال المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	ME5303	3	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
تُعدّ نظرية التغيير عمليةً لرسم المنطق السببي للعلاقة بين التدخلات وآثارها والافتراضات التي تستند إليها. ويتضمن هذا المساق بناء وتطوير نموذج المنطق البرنامجي، ومنهجية الإطار المنطقي، والإدارة الموجهة نحو النتائج، ومنهجية نظرية التغيير، وتطبيقها في تطوير أنظمة سليمة للمتابعة والتقييم. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	ME5304	3	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
يعرّف هذا المساق الطلبة بأدوات جمع البيانات، بما في ذلك تطبيقات الهواتف المحمولة، وحزمة أدوات البيانات المفتوحة (ODK). كما يتضمن تمارين عملية لتصميم التطبيقات واستخدامها في جمع البيانات. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	ME5305	3	السنة الأولى، الفصل الثاني	لا يوجد
يتناول هذا المساق الجوانب العملية لتصميم وتنفيذ أنشطة المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم (MEAL)، بما في ذلك كيفية إعداد خطة للمتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم، وكيفية اختيار المؤشرات، وتنفيذ الأنشطة ومتابعتها. كما يتناول المساق جوانب إعداد موازنة التقييم، وتشكيل فريق التقييم، وإعداد شروط مرجعية شاملة (TOR) لعملية التقييم، وإجراء تقييم خط الأساس، وتقييم الأثر، والمراجعات في الوقت الفعلي. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	ME5306	3	السنة الأولى، الفصل الثاني	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تطوير مهارات الطلبة في حشد الموارد للمشاريع الإنسانية والتنموية، من خلال تعريفهم بآليات وأدوات وقنوات التمويل، وتزويدهم بمهارات التفاوض وكتابة المقترحات وإعداد التقارير بصورة سليمة، بما يضمن تعزيز انخراط الجهات المانحة ومشاركتها بصورة أكبر. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	ME5307	3	السنة الأولى، الفصل الثاني	لا يوجد
يركّز هذا المساق على استخدام البيانات في اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة، ويزوّد الطلبة بالمعرفة اللازمة لتحليل البيانات واستخدامها في اتخاذ قرارات مستنيرة، بما في ذلك استخدام البيانات لتحسين متابعة الأداء، وتكييف البرامج، واستخدام البيانات في اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة. ويتضمن المساق تمارين عملية في إدارة البيانات، وتمثيلها بيانيًا، وتحليل البيانات الكمية والنوعية، واستخدام تطبيقات مثل (SPSS/Stata/R). النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	ME5308	3	السنة الأولى، الفصل الصيفي	لا يوجد
يتناول هذا المساق سلسلة النتائج، وصياغة نتائج المشاريع، ومؤشرات الأداء، وخطوط الأساس والمستهدفات، وتحديد الافتراضات والمخاطر. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الصيفي المتطلب السابق لا يوجد
	ME5309	3	السنة الأولى، الفصل الصيفي	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بالمعارف والكفايات اللازمة لتخطيط وإعداد موازنات مختلف أنواع المتابعة والتقييم والمساءلة والتعلّم (MEAL)، وكيفية تحديد متطلباتها وتصميم موازناتها. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الصيفي المتطلب السابق لا يوجد
	ME5310	3	السنة الأولى، الفصل الصيفي	لا يوجد
يعرّف هذا المساق الطلبة بصورة أكثر تفصيلًا بكيفية ضمان المؤسسة للمساءلة، ولا سيما تجاه المجتمعات التي تخدمها، والحاجة إلى أن تقوم المؤسسات بصورة منتظمة وبصدق... النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الصيفي المتطلب السابق لا يوجد

عن البرنامج

الخطة الاسترشادية

متطلب تخصص10 مساقات30 ساعة