جامعة الإسراء

عن البرنامج

الخطة الدراسية

السنة الأولى

34 ساعة معتمدة: الأول 16، الثاني 18.

متطلب جامعة
متطلب كلية
متطلب تخصص

الفصل الأول

16 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	HUML1302	3	لا يوجد
يتناول هذا المقرر دراسة تفصيلية لموضوعات القواعد الأساسية اللازمة لاستخدام اللغة الإنجليزية استخدامًا سليمًا ومناسبًا. ويركز المقرر على تركيب و مكونات الجملة وأنواعها، بما في ذلك الجملة البسيطة، والمركبة، والمعقدة، والمركبة المعقدة، بالإضافة إلى استخدام الأزمنة المختلفة في سياقاتها، واستخدام المبني للمجهول. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد يفتح
	UNIV1202	2	لا يوجد
This general education course introduces nursing students to the foundational knowledge of the Holy Qur'an and its related sciences (Ulum al-Qur'an). The course focuses on the revelation, compilation, preservation, and main themes of the Qur'an, along with fundamental rules of recitation (Tajweed) and thematic interpretation (Tafsir). Special emphasis is given to health-related Qur'anic concepts, ethical values, human preservation, spiritual care, and therapeutic communication in clinical nursing practice. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM1302	3	لا يوجد
يقدم المساق مدخلًا إلى المفاهيم الأساسية في العلوم السياسية، بما يشمل الدولة والسلطة والنظام السياسي والمشاركة السياسية والمؤسسات السياسية والعلاقات الدولية. ويربط بين المفاهيم السياسية والبيئة الإعلامية، مع التركيز على دور الإعلام في تشكيل الوعي السياسي وصناعة الرأي العام. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM1301	3	لا يوجد
يتناول المساق المفاهيم والأسس النظرية والتطبيقية للاتصال والعلاقات العامة، مع التركيز على طبيعة الاتصال المؤسسي وإدارة العلاقات مع الجمهور وأصحاب المصلحة. كما يناقش تطور ممارسات العلاقات العامة في البيئة الرقمية ودور المنصات الاجتماعية والاتصال التفاعلي في بناء الصورة الذهنية وتعزيز الثقة المؤسسية. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML1301	3	لا يوجد
يهدف هذا المقرر إلى تنمية كفاءة الطلبة في فهم المقروء واكتساب المفردات. ويقرأ الطلبة مجموعة متنوعة من الموضوعات في نصوص متعددة الفقرات تتناسب مع المستويين المتوسط وفوق المتوسط، ويتعرفون من خلالها إلى قضايا فلسطينية وعالمية معاصرة. كما يتدرب الطلبة على مهارات القراءة المختلفة، بما في ذلك التعرف إلى مكونات النص وبنيته، والقراءة الاستطلاعية لتكوين فكرة أولية عن محتوى النص، والقراءة السريعة لاستخلاص الفكرة العامة، والبحث عن معلومات محددة، واستخدام القاموس، واستنتاج معاني المفردات غير المألوفة من السياق، وتحديد العلاقات بين الفقرات والنصوص. بالإضافة إلى ذلك، يهدف المقرر إلى تنمية مهارات التفكير العليا لدى الطلبة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد يفتح
	UNIV1201	2	لا يوجد
This general education course focuses on enhancing fundamental Arabic language skills—reading, writing, speaking, and listening—for nursing students. The course emphasizes correct grammar, sentence structure, functional writing, and professional communication skills necessary for academic success and clear medical documentation in Saudi healthcare settings. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد

الفصل الثاني

18 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	HUML1305	3
يُعد هذا المقرر استكمالًا لمقرر القواعد (1)، ويهدف إلى تعريف الطلبة بالموضوعات الآتية: المطابقة بين الفاعل والفعل، والأسماء، وأدوات التعريف والتنكير، والأفعال الناقصة، والجمل الاسمية، والجمل الوصفية، والجمل الظرفية. ولا يقتصر التركيز في هذا المقرر على الشكل اللغوي فحسب، بل يشمل أيضًا المعنى والبنى النحوية واستخدامها في السياقات المختلفة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق
	UNIV1203	2	لا يوجد
This course introduces nursing students to the fundamentals of scientific research methods and evidence-based practice (EBP) in healthcare. Students will learn how to formulate research questions, conduct literature searches, select appropriate quantitative and qualitative research designs, design data collection tools, follow ethical guidelines, and draft a practical nursing research proposal relevant النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV1204	2	لا يوجد
This course provides first-year nursing students with foundational academic and general English language skills. The course focuses on improving the four core language domains: reading, writing, listening, and speaking. Emphasis is placed on expanding vocabulary, mastering essential grammar rules, reading basic academic and health-related texts, and writing clear paragraphs required for academic success in nursing education. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT1201	2	لا يوجد
يتناول المساق أبرز المفاهيم والنظريات والمقاربات في علم الترجمة، مع دراسة تطور الفكر الترجمـي ومناقشة قضايا التكافؤ والمعنى والسياق والاستراتيجيات الترجمية. ويهدف إلى بناء أساس نظري يمكّن الطلبة من فهم عملية الترجمة وتطبيق مبادئها في الممارسة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML1304	3
يهدف هذا المقرر إلى ترسيخ مهارات القراءة التي سبق التدريب عليها في مقرر القراءة (1)، وتنمية مهارات القراءة المتقدمة لدى الطلبة، بما في ذلك القراءة التحليلية، والقراءة النقدية، والقراءة بين السطور، واستخلاص المعاني الضمنية والرسائل الخفية. كما يهدف المقرر إلى تعريف الطلبة بأساليب الكتابة المتقدمة وأنواع المقالات المختلفة، بما في ذلك الأجناس الكتابية المتنوعة، والأساليب اللغوية وأطر بناء النصوص المختلفة، إلى جانب الإجابة عن أسئلة متنوعة وتلخيص النصوص. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق
	HUML1306	3	لا يوجد
يتناول هذا المقرر أبرز الأدباء وأعمالهم المختارة في مختلف عصور الأدب الإنجليزي، بدءًا من الأدب الإنجليزي القديم وصولًا إلى الأدب الإنجليزي الحديث. كما يتعلم الطلبة كيفية تذوق الأعمال الأدبية وتحليلها وتفسيرها ومناقشتها، والتي تنتمي إلى أجناس أدبية متنوعة وتتناول موضوعات مختلفة. ويتعرف الطلبة كذلك إلى أصول الأدباء وإسهاماتهم في الأدب الإنجليزي، بالإضافة إلى دراسة خصائص كل عصر من عصور الأدب الإنجليزي النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML1303	3	لا يوجد
يهدف هذا المقرر إلى تنمية مهارات الطلبة في الكتابة من خلال تطوير قدرتهم على تنظيم الأفكار وتسلسلها منطقيًا على مستوى الجملة والفقرة. كما يهدف إلى تدريب الطلبة على استخدام أنواع الجمل الإنجليزية، وكتابة الفقرات السردية والوصفية والسببية والجدلية، بالإضافة إلى استخدام علامات الترقيم وأدوات الربط والانتقال بين الأفكار. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد

السنة الثانية

33 ساعة معتمدة: الأول 17، الثاني 16.

الفصل الأول

17 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	UNIV2205	2	لا يوجد
This course builds upon English Language (1) by introducing first-year nursing students to specialized medical terminology, clinical communication, and health-related academic writing. The course focuses on medical prefixes, roots, and suffixes, taking patient histories, reading clinical case studies, documenting basic nursing notes, and communicating professionally with patients and multidisciplinary healthcare teams. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2310	3	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالنظريات العامة للترجمة، وأساليب واستراتيجيات الترجمة، ووسائل استخدامها بما يتناسب مع نوع النص. كما يعرّف الطلاب بأهمية العلاقة بين اللغة والثقافة في الترجمة، مع مراعاة ثقافة اللغة الهدف التي تُنقل إليها اللغة المصدر. علاوة على ذلك، يهدف إلى تعريف الطلاب بترجمة الكلمات من خلال تحليلها إلى جذور ولواحق. ويترجم الطلاب جملًا كاملة، وأمثالًا، وتعابير اصطلاحية من العربية إلى الإنجليزية. كما يُعرّف الطلاب بالقواميس المختلفة التي تناسب أنواع النصوص المتنوعة. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعريفهم بالأدوات الإلكترونية للترجمة (أدوات الترجمة بمساعدة الحاسوب "CAT Tools"). النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM2303	3	لا يوجد
يتناول المساق تطوير المهارات اللغوية اللازمة للممارسة الإعلامية، مع التركيز على سلامة اللغة ودقة التعبير والقدرة على صياغة النصوص بوضوح وفاعلية. ويركز على مهارات الكتابة والتحرير الإعلامي، واختيار المفردات والأساليب المناسبة للأنواع المختلفة من المحتوى الإعلامي. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2309	3	لا يوجد
يتعرف الطلبة في هذا المقرر إلى مفهوم القصة القصيرة وخصائصها بوصفها نوعا أدبيًا. كما يشاركون في قراءة مجموعة متنوعة من القصص القصيرة التي تنتمي إلى ثقافات وكتّاب وخلفيات تاريخية وحركات أدبية مختلفة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2307	3	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تعزيز قدرة الطالب على التحدث والاستماع من خلال تدريبه على ممارسة المهارات الفرعية للاستماع (الاستطلاع، والمسح الضوئي، والتفاصيل)، والمهارات الفرعية للمحادثة (الطلاقة، والدقة في المفردات والنطق، واستخدام الوظائف اللغوية، ومهارات تبادل الأدوار في الحديث، وطول الاستجابة الملائمة والمبادرة، والإصلاح والتكرار، واستخدام القواعد، وأدوات الربط الخطابية). كما يهدف المساق إلى تنمية مهارات الاستماع والمحادثة في مواقف حياتية، مثل: إجراء مقابلة عمل، وإجراء مناقشة مع فرد أو فريق، وإجراء مناظرة، وتقديم عرض تقديمي، وتلخيص مادة مسموعة، وتمثيل أدوار من خلال مسرحيات صغيرة، وسرد القصص باللغة الإنجليزية الخاصة بالطالب. إضافة إلى ذلك، على صعيد الاستماع، يركز المساق على تنمية مهارة فهم المادة المسموعة، وتحليلها وتلخيص ما تم الاستماع إليه. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2308	3	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى مراجعة وتحسين ما سبق دراسته في مساق كتابة (1)، مثل: الفقرة، وأدوات الربط، وعلامات الترقيم، وأنواع الفقرات. وبالنسبة للموضوعات الجديدة، يهدف المساق إلى تعريف الطلاب ببنية المقال الأكاديمي من حيث الشكل والمحتوى واللغة. علاوة على ذلك، يهدف المساق أيضًا إلى تعريف الطلاب بالمناهج التي تسهِّل مهارات الكتابة، مثل منهج الكتابة العمليّة (Process Writing Approach) والمنهج النوعي (Genre Approach). كما يكتب الطلاب أنواعًا من المقالات مثل المقال الوصفي ومقال السبب والنتيجة. كذلك، يُشجَّع الطلاب على الاستفادة من المواد القرائية المرتبطة بالنصوص المكتوبة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد

الفصل الثاني

16 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	HUML2311	3	لا يوجد
يتناول هذا المساق نظرية الترجمة وممارستها من زوايا لغوية وثقافية متنوعة. يقدّم مفاهيم رئيسية، مثل: الصلة (الملاءمة)، والتكافؤ، والنطاقات، والترجمة العكسية، ويستكشف المناهج النقدية اعتمادًا على أنواع النصوص المترجمة. يترجم الطلاب أنواعًا مختلفة من النصوص باستخدام استراتيجيات تتناسب مع خصائص النصوص وأنواعها. ويترجم الطلاب النصوص كوحدات مترابطة الأفكار باستخدام أدوات الربط المناسبة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM2304	3	لا يوجد
يتناول المساق المفاهيم الأساسية في علم النفس والسلوك الإنساني، مع التركيز على العمليات النفسية المرتبطة بالإدراك والدافعية والتعلم والتفاعل الاجتماعي. ويربط هذه المفاهيم بالسلوك الاتصالي والإعلامي وفهم دوافع الجمهور واستجاباته للمحتوى والرسائل الإعلامية. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV2206	2	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى توسيع فهم الطلبة لدور Information Technology في المؤسسات والمجتمع، مع التركيز على التطبيقات العملية للخدمات والأنظمة الرقمية. يتناول مفهوم Information Systems ومكوناته، والعلاقة بين People، Processes، Data وTechnology، وكيفية استخدام المعلومات في دعم العمليات واتخاذ القرار. يستعرض المساق تطبيقات Databases، Networks، Internet Services، Cloud Services والأجهزة المحمولة في مجالات الأعمال والتعليم والصحة والحكومة. كما يقدم مفهوم Digital Transformation وكيف تستخدم المؤسسات التكنولوجيا لإعادة تصميم العمليات والخدمات. يتناول المساق Electronic Services، E-Commerce، Remote Collaboration، Content Management وأنظمة الاتصال والتعاون. كما يناقش Data Privacy، Information Security والممارسات المسؤولة عند جمع البيانات واستخدامها. يشمل المساق الآثار الاجتماعية والأخلاقية للتكنولوجيا، بما في ذلك Digital Divide، Automation، وتأثير AI والتقنيات الرقمية في الوظائف والخدمات والمجتمع، لكن دون الدخول في الخوارزميات أوالتقنيات الداخلية للـAI. وبنهاية المساق، يكون الطالب قادرًا على تفسير دور IT في المؤسسات، وتحليل نماذج من Digital Transformation، وتحديد الفوائد والمخاطر المرتبطة بالتقنيات المختلفة، وفهم العلاقة بين التكنولوجيا والعمليات والمستخدمين والبيانات النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV2207	2	لا يوجد
This general education course introduces students to the history, geography, culture, and social fabric of Palestine. The course covers the historical development of the Palestinian issue from the late Ottoman period to contemporary times, examining key geopolitical milestones, cultural heritage, international law frameworks, and societal resilience. Special emphasis is placed on the health sector's history, social determinants of health in Palestine, and the ethical role of healthcare professionals in serving local communities. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2312	3	لا يوجد
في هذا المساق، سيتم تعريف الطلاب بخصائص الرواية كنوع أدبي، وأنواعها، وصلتها بالحركات الأدبية. كما يكتسبون معرفة موجزة بتاريخ الرواية الإنجليزية مع تركيز خاص على رواية العصر الفيكتوري. على الطلاب دراسة الخلفيات الثقافية والاجتماعية للروايات التي يقرؤونها، واستكشاف كيفية توظيف المؤلفين لعناصر القصة المختلفة لتحقيق تأثيرات وأهداف محددة للأعمال الأدبية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2313	3	لا يوجد
يهدف مقرر مدخل إلى علم اللغة إلى تعريف الطلبة بالمفاهيم والموضوعات الآتية: تعريف اللغة الإنسانية وخصائصها، والفروق بين اللغة الإنسانية ولغة الحيوان. كما يقدم المقرر دراسة موجزة لفروع علم اللغة، بما في ذلك علم الأصوات، وعلم وظائف الأصوات، وعلم الصرف، وعلم النحو، وعلم الدلالة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد

السنة الثالثة

34 ساعة معتمدة: الأول 17، الثاني 17.

الفصل الأول

17 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	UNIV3108	1	لا يوجد
This course introduces nursing students to principles of occupational health and safety within hospital and clinical environments. The course covers workplace hazard identification, infection prevention, ergonomics, chemical and radiation safety, needle-stick injury prevention, emergency preparedness, and the psychological well-being of healthcare workers, aligned with Saudi Ministry of Health regulations and Saudi Central Board for Accreditation of Healthcare Institutions (CBAHI) safety standards. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3314	3	لا يوجد
يركز هذا المقرر على تطوير مهارات الاستماع والتحدث لدى الطلبة في سياقات متنوعة، مع التعرض للهجتين البريطانية والأمريكية. ويتدرب الطلبة على استراتيجيات الاستماع، مثل الاستماع لاستخلاص الفكرة العامة، والاستماع للتفاصيل، والتنبؤ بالمحتوى، واستخدام القرائن السياقية لفهم المسموع. وعلى مستوى التحدث، يشارك الطلبة في مجموعة متنوعة من الأنشطة المصممة لتعزيز ثقتهم في التحدث، بما في ذلك الطلاقة، والدقة، والنطق، واستخدام الوظائف اللغوية، والملاءمة اللغوية، وتبادل الأدوار، والاستجابة وبدء الحوار، وإصلاح الأخطاء وإعادة الصياغة، وتنمية الثروة اللغوية واستخدام القواعد وعلامات الخطاب. كما يهدف المقرر إلى تطوير مهارات الاستماع والتحدث في مواقف الحياة العملية، مثل إجراء مقابلات العمل، والمناقشات الفردية والجماعية، والمناظرات، والعروض التقديمية، وتلخيص المواد الصوتية، وتمثيل الأدوار في المسرحيات القصيرة، وسرد القصص بأسلوب الطلبة الخاص. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3315	3	لا يوجد
يعمّق هذا المساق فهم الطلاب للشعر الإنجليزي من خلال قراءات مختارة ومناقشة قصائد من عصور مختلفة. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعريف الطلاب بالتقنيات والأساليب الشعرية. ويُخصّص التركيز الأساسي للمساق للعصور الشعرية الثلاثة: العصر القديم، والعصر الوسيط (القرون الوسطى)، وعصر النهضة (الرينيسانس). النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV3109	1	لا يوجد
This general education course introduces nursing students to the fundamentals of human rights, patient rights, and professional healthcare ethics. The course examines international human rights instruments, Saudi national legislation, patient rights charters, bioethics, informed consent, and non-discrimination. Students will explore the relationship between human rights principles and nursing care, focusing on protecting patient dignity, confidentiality, and vulnerable populations in clinical practice. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM3305	3	لا يوجد
يتناول المساق المبادئ والمفاهيم الأساسية في علم الاجتماع، مع التركيز على فهم المجتمع وبنيته ومؤسساته وأنماط التفاعل والعلاقات الاجتماعية. ويربط المساق بين الظواهر الاجتماعية والممارسات الإعلامية والاتصالية واللغوية، من خلال تحليل دور وسائل الإعلام في تشكيل الوعي الاجتماعي والاتجاهات والقيم والهوية والسلوك، وتأثير البيئة الاجتماعية والثقافية في إنتاج الرسائل الإعلامية واستقبالها. كما يتناول بعض القضايا الاجتماعية المعاصرة ذات الصلة بالمجتمع والإعلام والثقافة، بما يعزز قدرة طلبة الإعلام واللغة الإنجليزية على قراءة الظواهر الاجتماعية وتحليلها في سياقاتها المهنية والثقافية. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3316	3	لا يوجد
يُعرّف هذا المساق الطلاب بدراسة الصوتيات النطقية (Articulatory Phonetics)، والمصطلحات الفنية اللازمة لوصف الأصوات الكلامية. يزوّد المساق الطلاب بالقواعد الأساسية للنسخ الصوتي (Phonetic Transcription)، ومجموعة الرموز المستخدمة في نسخ الأصوات الإنجليزية، وآلية نطق الأصوات الصائتة (الفowel) الإنجليزية، والسمات فوق القطعية (Super Segmental Features) مثل: النبرة، والتنغيم، والضغط على مستوى الصوت المفرد والجملة، وكذلك الصوتيات الإنجليزية (Phonemes)، والبدائل الصوتية (Allophones)، والتجمعات الساكنة (Consonant Clustering). كما يُتاح للطلاب فرص تطبيقية للتمييز بين الأصوات وتحديد مشكلات النطق الشائعة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT3302	3	لا يوجد
هذا المساق العملي مخصّص لطلاب الجامعة الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. يوفّر المساق الأسس النظرية للمجالات المستهدفة، بالإضافة إلى ممارسة أنشطة ترجمية تُطوّر كفاءة الطلاب اللغوية في ترجمة وتفسير مجموعة متنوعة من أنواع النصوص إلى اللغتين الإنجليزية والعربية، بما في ذلك النصوص الإعلامية والصحفية والسياسية. كما يُعرّف الطلاب بطبيعة النصوص الإعلامية والسياسية ومبادئ وتقنيات ترجمتها. ويُعتبر مجموعة متنوعة من النصوص الإعلامية والسياسية الأصيلة بمثابة واجبات يقوم الطلاب بتحليلها وترجمتها. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد

الفصل الثاني

17 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	FHUM3206	2	لا يوجد
يتناول هذا المساق دراسة جغرافية فلسطين من حيث الموقع والحدود والمساحة والتكوينات الطبيعية والبشرية، مع التعرف إلى الخصائص الجغرافية للأقاليم الفلسطينية وتنوعها المكاني. ويبحث في التضاريس والمناخ والمياه والتربة والموارد الطبيعية، وتوزيع السكان ونموهم وخصائصهم الديموغرافية، وأنماط الاستقرار والعمران والأنشطة الاقتصادية. كما يتناول التطورات الجغرافية والسياسية التي أثرت في تشكيل المجال الفلسطيني وتوزيع السكان والموارد واستخدامات الأرض، ودراسة المدن والقرى والتجمعات السكانية الفلسطينية وخصائصها المكانية. ويهدف المساق إلى تنمية قدرة الطلبة على قراءة الخرائط وتحليل الظواهر الجغرافية وفهم العلاقة المتبادلة بين الإنسان والبيئة والمكان، وتكوين معرفة علمية متكاملة بجغرافية فلسطين وأهم خصائصها الطبيعية والبشرية. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3322	3	لا يوجد
على مستوى علم الصرف، يدرس الطلبة مفاهيم وأنواع المورفيمات، والألومورفات، وعمليات تكوين الكلمات، واشتقاق الكلمات، واللواحق والبوادئ. كما يتدربون على استخدام الكلمات المشتقة في سياقاتها. وعلى مستوى علم النحو، يدرس الطلبة مجموعة القواعد والمبادئ والعمليات التي تحكم بنية الجملة وأنماطها في اللغة الإنجليزية، وأنواع الجمل التابعة، واختزالها، والعبارات من حيث أشكالها وأنواعها ووظائفها. كما يتدرب الطلبة على استخدام التراكيب اللغوية في سياقات مختلفة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV3110	1	لا يوجد
This course introduces nursing students to the fundamentals of Islamic culture, worldview, and moral philosophy, with a specific focus on medical jurisprudence (Fiqh), bioethics, and patient care. Students will study the core tenets of Islamic faith, ethical principles governing human interaction, spiritual care, and contemporary bioethical issues (such as organ transplantation, end-of-life care, and reproductive health) aligned with Islamic legal rulings and Saudi healthcare practices. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV3114	1	لا يوجد
مساق تسويق الذات والتنمية الشخصية يتناول إصلاح الذات وصناعة الحياة وكيفية تحسين القدرات البشرية نحو الأفضل، من خلال اكتساب مهارات جديدة أو اكتشاف قدراتهم وتمكينهم من الانتفاع بها في مختلف الأنشطة الحياتية. هذا المساق يساعد الطالب للتخلص من الأشياء السلبية واكتساب الايجابية وتحديد أهدافه وكيف يكون قادرا على التحكم في ذاته، ويتعلم كيفية اتخاذ القرارات الصحيحة لبناء شخصية قوية قادرة على بناء مستقبل أفضل وخدمة المجتمع. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3320	3	لا يوجد
كتابة (3) هو مساق مكمّل يكتب فيه الطلاب أنواعًا مختلفة من المقالات مثل المقال الجدلي (الجدلي/الإقناعي)، ومقال المقارنة والمقابلة، والمقال المعلوماتي. علاوة على ذلك، يهدف المساق إلى تنمية مهارات الطلاب في تحرير المواد المكتوبة وتلخيصها وإعادة صياغتها. كما يُفترض بالطلاب ممارسة مهارات الكتابة في اختبار التوفل (TOEFL)، والمتمثلة في الكتابة المتكاملة (Integrated Writing) حيث يقرؤون مقطعًا قصيرًا ويستمعون إلى محاضرة قصيرة، ثم يكتبون ردًا على ما قرؤوه واستمعوا إليه. كذلك، يكتب الطلاب مقترحًا (خطة بحثية) وبحثًا صغيرًا (ورقة بحثية). النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3321	3	لا يوجد
يتناول هذا المساق مجموعة متنوعة من المناهج لترجمة النصوص العلمية والتقنية، وخاصة بعض الجوانب النظرية لترجمة العلوم والتقنية. على المستوى التطبيقي، سيشارك الطلاب في ترجمة نصوص علمية من مجالات مختلفة، مثل: علم الأدوية، والتقانة الحيوية، والعلوم البيئية، وعلوم الحاسوب، والبناء، والآلات، والنقل. كما يسلط المساق الضوء على المشكلات التي تواجه المترجمين عند التعامل مع النصوص العلمية والتقنية، ويعرّف الطلاب بالقواميس العلمية في مختلف المجالات. سيتم تدريب الطلاب على استخدام ذاكرات الترجمة (Translation Memories)، وأنظمة إدارة الترجمة (Translation Management Systems)، وأنظمة إدارة المصطلحات (Terminology Management Systems). علاوة على ذلك، يتم تدريبهم على توطين البرامج والتطبيقات باستخدام أحدث التقنيات المتاحة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT3203	2	لا يوجد
يركز هذا المساق على ترجمة النصوص الدينية، وبشكل أساسي القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف. كما يتم تسليط الضوء على ترجمة المصطلحات المرتبطة بالدين والتي ليس لها مقابل مماثل في اللغة الإنجليزية. وسيتم إبراز السمات التركيبية (النحوية)، والدلالية، والتداولية (البراغماتية) لترجمة القرآن الكريم. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3218	2	لا يوجد
يدرس هذا المقرر اللغات الطبيعية من الجوانب الصرفية والصوتية والنحوية والأسلوبية والدلالية. ويركز بصورة أكبر على التداخل بين المكونات اللغوية المذكورة، وعلى علاقة اللسانيات المقارنة بتعلم اللغة الإنجليزية وتعليمها بوصفها لغة أجنبية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد

السنة الرابعة

33 ساعة معتمدة: الأول 16، الثاني 17.

الفصل الأول

16 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	UNIV4112	1	لا يوجد
This course introduces nursing students to the fundamental concepts of environmental health and its impact on human health and disease prevention. Students will explore air and water quality, climate change, medical waste management, chemical hazards, vector-borne diseases, and environmental safety standards within healthcare system and community settings. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4104	1	لا يوجد
يهدف المساق إلى إتاحة الفرصة للطلبة لتطبيق المعارف والمهارات اللغوية والترجمية التي اكتسبوها خلال دراستهم الأكاديمية في بيئة تدريبية داخلية منظمة. ويركز التدريب على تطوير الكفايات المهنية في الترجمة والتحرير اللغوي والمراجعة والتدقيق والتعامل مع النصوص المتخصصة، إلى جانب تنمية مهارات التواصل والعمل الجماعي وإدارة مهام الترجمة والالتزام بالمعايير المهنية والأخلاقية. كما يتيح المساق للطلبة ممارسة مهام تطبيقية تحت إشراف أكاديمي، بما يسهم في تعزيز جاهزيتهم للانخراط في سوق العمل. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4327	3	لا يوجد
يستكشف هذا المساق الطرق التي تتنوع بها اللغة وفقًا للمجال الموضوعي، والسياق الاجتماعي، والغرض التواصلي، والأدوار الاجتماعية والهويات للأطراف المشاركة. كما يدرس آليات عمل الأشكال المتنوعة للكلام والكتابة، مثل: المحادثات العادية، والمقابلات، والاستجوابات، والخطابة العامة، والمراسلات الإلكترونية، والرسائل النصية عبر الهواتف المحمولة، والمقالات في وسائل الإعلام الجماهيري (على سبيل المثال لا الحصر). سيدرس الطلاب طبيعة المعنى، وطرق التعبير عن أكثر مما نقوله أو نكتبه فعليًا، ودور الأدب (التهذيب) في التواصل اللفظي، والطبيعة التعاونية الضرورية لمعظم أشكال التواصل، فضلاً عن التماسك والاتساق. يركّز المساق بشكل خاص على التعامل مع النص، أي وحدات المعنى الأكبر من جملة أو عبارة. سيطوّر الطلاب مهاراتهم في تحليل خصائص النصوص المختلفة، وتوصيف المواقف الشخصية (التفاعلية) التي يتخذها المتحدثون والكتّاب، وتحديد وتصنيف الأجناس أو الأنواع النصية المختلفة التي تعمل في سياقات اجتماعية محددة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4326	3	لا يوجد
يهدف هذا المقرر إلى تطوير المهارات والاستراتيجيات المتقدمة في الترجمة الشفوية التتابعية، وتعريف الطلبة بالمداخل المنهجية الأساسية لدراسة ممارسة الترجمة الشفوية. ويتدرب الطلبة على الاستماع الفعال، والتلخيص، وتحليل الخطاب، وإعداد الخطاب وإلقائه، من خلال دراسة مواد تزداد صعوبتها التقنية تدريجيًا، بما في ذلك الحجج المعقدة، والمصطلحات التخصصية، وسرعة المتحدث، واللهجات المختلفة. كما يتدرب الطلبة على أساليب التقييم الذاتي وتقييم الأقران لجودة الأداء، بالاستناد إلى أحدث الأساليب التربوية والبحوث التجريبية. ويتعرف الطلبة كذلك إلى دور المترجمين الشفويين وطبيعة عملهم في المنظمات الدولية الرائدة وغيرها من البيئات، مثل المنظمات غير الحكومية، بالإضافة إلى دور الجمعيات المهنية للمترجمين الشفويين. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4328	3	لا يوجد
يقدم هذا المقرر مدخلًا إلى النظريات والمبادئ الأساسية لعلم الدلالة، ودراسة المعنى في اللغة الإنسانية من منظور لغوي. ويتناول مجموعة من الموضوعات، بما في ذلك الدلالة المعجمية، والدلالة التركيبية، والتداولية. ويدرس الطلبة المفاهيم الأساسية المتعلقة بمعاني الكلمات، والاستلزام، بما في ذلك أفعال الكلام غير المباشرة، والدلالة التركيبية، والأفعال الناقصة، والجمل الشرطية، والسببية، والزمن والجانب. وتُدرس هذه الموضوعات وفق تسلسل منطقي مترابط. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4205	2	لا يوجد
يركز هذا المساق على فهم وتطبيق مفاهيم الثقافة، والآخرية (الغيرية)، والترجمة الثقافية. سيتم تناول هذه المفاهيم من منظورَي الأنثروبولوجيا (علم الإنسان) ودراسات الترجمة. كما يهدف إلى إظهار معرفة متعمقة بالموضوعات الرئيسية للترجمة الثقافية من منظور تاريخي ومتعدد التخصصات، وتحديد وشرح وتوظيف المفاهيم النظرية مثل: (عدم) القابلية للترجمة، والتلقي، والتملّص الثقافي، والهجنة، والهوية، والآخرية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4306	3	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالقضايا الرئيسية في الترجمة القانونية، مع توضيح كيفية اختلاف المفردات القانونية عن مفردات المجالات الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، يتم تسليط الضوء على الوثائق القانونية الرئيسية، مثل وثائق الزواج، والطلاق، وشهادات الميلاد، وغيرها. كما سيتم مناقشة بعض الوثائق التجارية، مع إبراز المشكلات والصعوبات الرئيسية التي يواجهها المترجمون عند التعامل مع الوثائق القانونية والتجارية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد

الفصل الثاني

17 ساعة

المساق	الرمز	الساعات	المتطلب السابق
	UNIV4214	2	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بمفهوم العمل الحر كأحد أنماط العمل الحديثة التي تعتمد على الاستقلالية والمرونة في تقديم الخدمات أو المنتجات عبر الإنترنت أو بشكل مباشر، ويركز على تزويد الطلبة بالمهارات الأساسية والمعارف اللازمة للانطلاق في سوق العمل الحر والوصول إلى إدارة المشاريع وتحقيق الاستدامة المالية. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4210	2	لا يوجد
يهدف المساق إلى تمكين الطلبة من توظيف المعارف والمهارات الأكاديمية والمهنية التي اكتسبوها خلال دراستهم في برنامج اللغة الإنجليزية والترجمة من خلال إعداد مشروع أكاديمي أو تطبيقي متكامل في أحد مجالات اللغة أو الترجمة، وفق منهجية علمية واضحة وتحت إشراف أكاديمي متخصص. ويتضمن المشروع تحديد موضوع أو مشكلة ذات صلة بالتخصص، وجمع المعلومات والمصادر وتحليلها، وتوظيف الأساليب والأدوات المناسبة في إنجاز المشروع، وصولًا إلى إعداد منتج علمي أو تطبيقي يستوفي المعايير الأكاديمية والمهنية. كما يركز المساق على تنمية مهارات البحث العلمي، والتفكير النقدي، والتحليل، والكتابة الأكاديمية، وإدارة الوقت، والعرض والمناقشة العلمية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4333	3	لا يوجد
يتم تعريف الطلاب بالاحتياجات الأساسية للعمل الحر (الفريلانس)؛ مثل: تحسين الملفات الشخصية، ومجالات العمل الحر، واكتساب المهارات المناسبة، والتعرف على أفضل المواقع للعمل الحر، وكتابة المقترحات (العروض)، وتحديد الأسعار، وبناء سمعة جيدة كموظف حر (مستقل)، وكذلك بناء وكالته الخاصة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4209	2	لا يوجد
يهدف المساق إلى توفير خبرة مهنية ميدانية للطلبة من خلال تدريبهم في مؤسسات أو جهات مهنية ذات صلة بمجالات اللغة والترجمة. ويتيح التدريب للطلبة توظيف معارفهم ومهاراتهم الأكاديمية في مواقف عمل حقيقية، وممارسة مهام الترجمة والتحرير والمراجعة والتواصل المهني، والتعرف إلى طبيعة بيئة العمل ومتطلباتها. كما يسهم المساق في تطوير الكفايات المهنية والشخصية للطلبة، وتعزيز قدرتهم على تحمل المسؤولية وإدارة الوقت والتعامل مع متطلبات العمل، بما يدعم انتقالهم من البيئة الأكاديمية إلى سوق العمل. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4207	2	لا يوجد
يركز هذا المساق على ترجمة النصوص الأدبية، både النثر والشعر. سيكون التركيز على السمات الأدبية الجمالية، واللغة المجازية مثل: الجناس (الطباق الصوتي)، والتشبيه، والاستعارة، والمفارقة (السخرية)، بالإضافة إلى ترجمة التعبيرات المرتبطة بالثقافة (الثقافية) الموجودة في النص الأدبي. كما سيتم استكشاف ترجمة الشعر، والطريقة التي تختلف بها عن ترجمة النثر. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4332	3	لا يوجد
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلبة بالمشكلات المرتبطة بعملية الترجمة، ومنها المشكلات المعجمية الدلالية، والنحوية، والتركيبية، والبلاغية، والتداولية، والثقافية والدينية، إلى جانب دراسة الاستراتيجيات المناسبة للتعامل مع هذه المشكلات وحلها. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV4113	1	لا يوجد
This course introduces nursing students to the fundamentals of Hadith Studies (Ulum al-Hadith) with a focus on prophetic traditions related to health, cleanliness, patient care, medical ethics, and compassion. Students will learn the basic methodology of Hadith authentication and examine selected authentic Prophetic traditions (Ahadith) that guide professional nursing behavior, personal hygiene, mental resilience, holistic healing, and ethical duty toward patients in Saudi healthcare settings. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4208	2	لا يوجد
يُعرّف الطلاب في مساق "الأسلوبية في الترجمة" بمبادئ التحليل الأسلوبي والنظرية الأسلوبية، وذلك بهدف دراسة السمات الأسلوبية المختلفة للغتين العربية والإنجليزية. حيث يقومون بتحليل ومقارنة النصوص العربية والإنجليزية المترجمة. كما يشرحون كيفية خلق المعنى والتأثير من خلال الأسلوب، وكيف تساهم اللغة في تكوين الأسلوب، وكيفية التعرف على جوهر أسلوب المؤلف. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد

ملحق

الخطة الاسترشادية

كل مساقات البرنامج حسب نوع المتطلب. عرض كل شريط يساوي حصّة النوع من ساعات البرنامج.

ابحث باسم المساق أو رمزه

المساق	الرمز	الساعات	موقعه في الخطة	المتطلب السابق
	UNIV1202	2	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
This general education course introduces nursing students to the foundational knowledge of the Holy Qur'an and its related sciences (Ulum al-Qur'an). The course focuses on the revelation, compilation, preservation, and main themes of the Qur'an, along with fundamental rules of recitation (Tajweed) and thematic interpretation (Tafsir). Special emphasis is given to health-related Qur'anic concepts, ethical values, human preservation, spiritual care, and therapeutic communication in clinical nursing practice. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV1201	2	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
This general education course focuses on enhancing fundamental Arabic language skills—reading, writing, speaking, and listening—for nursing students. The course emphasizes correct grammar, sentence structure, functional writing, and professional communication skills necessary for academic success and clear medical documentation in Saudi healthcare settings. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV1203	2	السنة الأولى، الفصل الثاني	لا يوجد
This course introduces nursing students to the fundamentals of scientific research methods and evidence-based practice (EBP) in healthcare. Students will learn how to formulate research questions, conduct literature searches, select appropriate quantitative and qualitative research designs, design data collection tools, follow ethical guidelines, and draft a practical nursing research proposal relevant النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV1204	2	السنة الأولى، الفصل الثاني	لا يوجد
This course provides first-year nursing students with foundational academic and general English language skills. The course focuses on improving the four core language domains: reading, writing, listening, and speaking. Emphasis is placed on expanding vocabulary, mastering essential grammar rules, reading basic academic and health-related texts, and writing clear paragraphs required for academic success in nursing education. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV2205	2	السنة الثانية، الفصل الأول	لا يوجد
This course builds upon English Language (1) by introducing first-year nursing students to specialized medical terminology, clinical communication, and health-related academic writing. The course focuses on medical prefixes, roots, and suffixes, taking patient histories, reading clinical case studies, documenting basic nursing notes, and communicating professionally with patients and multidisciplinary healthcare teams. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV2206	2	السنة الثانية، الفصل الثاني	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى توسيع فهم الطلبة لدور Information Technology في المؤسسات والمجتمع، مع التركيز على التطبيقات العملية للخدمات والأنظمة الرقمية. يتناول مفهوم Information Systems ومكوناته، والعلاقة بين People، Processes، Data وTechnology، وكيفية استخدام المعلومات في دعم العمليات واتخاذ القرار. يستعرض المساق تطبيقات Databases، Networks، Internet Services، Cloud Services والأجهزة المحمولة في مجالات الأعمال والتعليم والصحة والحكومة. كما يقدم مفهوم Digital Transformation وكيف تستخدم المؤسسات التكنولوجيا لإعادة تصميم العمليات والخدمات. يتناول المساق Electronic Services، E-Commerce، Remote Collaboration، Content Management وأنظمة الاتصال والتعاون. كما يناقش Data Privacy، Information Security والممارسات المسؤولة عند جمع البيانات واستخدامها. يشمل المساق الآثار الاجتماعية والأخلاقية للتكنولوجيا، بما في ذلك Digital Divide، Automation، وتأثير AI والتقنيات الرقمية في الوظائف والخدمات والمجتمع، لكن دون الدخول في الخوارزميات أوالتقنيات الداخلية للـAI. وبنهاية المساق، يكون الطالب قادرًا على تفسير دور IT في المؤسسات، وتحليل نماذج من Digital Transformation، وتحديد الفوائد والمخاطر المرتبطة بالتقنيات المختلفة، وفهم العلاقة بين التكنولوجيا والعمليات والمستخدمين والبيانات النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV2207	2	السنة الثانية، الفصل الثاني	لا يوجد
This general education course introduces students to the history, geography, culture, and social fabric of Palestine. The course covers the historical development of the Palestinian issue from the late Ottoman period to contemporary times, examining key geopolitical milestones, cultural heritage, international law frameworks, and societal resilience. Special emphasis is placed on the health sector's history, social determinants of health in Palestine, and the ethical role of healthcare professionals in serving local communities. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV3108	1	السنة الثالثة، الفصل الأول	لا يوجد
This course introduces nursing students to principles of occupational health and safety within hospital and clinical environments. The course covers workplace hazard identification, infection prevention, ergonomics, chemical and radiation safety, needle-stick injury prevention, emergency preparedness, and the psychological well-being of healthcare workers, aligned with Saudi Ministry of Health regulations and Saudi Central Board for Accreditation of Healthcare Institutions (CBAHI) safety standards. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV3109	1	السنة الثالثة، الفصل الأول	لا يوجد
This general education course introduces nursing students to the fundamentals of human rights, patient rights, and professional healthcare ethics. The course examines international human rights instruments, Saudi national legislation, patient rights charters, bioethics, informed consent, and non-discrimination. Students will explore the relationship between human rights principles and nursing care, focusing on protecting patient dignity, confidentiality, and vulnerable populations in clinical practice. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV3110	1	السنة الثالثة، الفصل الثاني	لا يوجد
This course introduces nursing students to the fundamentals of Islamic culture, worldview, and moral philosophy, with a specific focus on medical jurisprudence (Fiqh), bioethics, and patient care. Students will study the core tenets of Islamic faith, ethical principles governing human interaction, spiritual care, and contemporary bioethical issues (such as organ transplantation, end-of-life care, and reproductive health) aligned with Islamic legal rulings and Saudi healthcare practices. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV3114	1	السنة الثالثة، الفصل الثاني	لا يوجد
مساق تسويق الذات والتنمية الشخصية يتناول إصلاح الذات وصناعة الحياة وكيفية تحسين القدرات البشرية نحو الأفضل، من خلال اكتساب مهارات جديدة أو اكتشاف قدراتهم وتمكينهم من الانتفاع بها في مختلف الأنشطة الحياتية. هذا المساق يساعد الطالب للتخلص من الأشياء السلبية واكتساب الايجابية وتحديد أهدافه وكيف يكون قادرا على التحكم في ذاته، ويتعلم كيفية اتخاذ القرارات الصحيحة لبناء شخصية قوية قادرة على بناء مستقبل أفضل وخدمة المجتمع. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV4112	1	السنة الرابعة، الفصل الأول	لا يوجد
This course introduces nursing students to the fundamental concepts of environmental health and its impact on human health and disease prevention. Students will explore air and water quality, climate change, medical waste management, chemical hazards, vector-borne diseases, and environmental safety standards within healthcare system and community settings. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV4214	2	السنة الرابعة، الفصل الثاني	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بمفهوم العمل الحر كأحد أنماط العمل الحديثة التي تعتمد على الاستقلالية والمرونة في تقديم الخدمات أو المنتجات عبر الإنترنت أو بشكل مباشر، ويركز على تزويد الطلبة بالمهارات الأساسية والمعارف اللازمة للانطلاق في سوق العمل الحر والوصول إلى إدارة المشاريع وتحقيق الاستدامة المالية. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	UNIV4113	1	السنة الرابعة، الفصل الثاني	لا يوجد
This course introduces nursing students to the fundamentals of Hadith Studies (Ulum al-Hadith) with a focus on prophetic traditions related to health, cleanliness, patient care, medical ethics, and compassion. Students will learn the basic methodology of Hadith authentication and examine selected authentic Prophetic traditions (Ahadith) that guide professional nursing behavior, personal hygiene, mental resilience, holistic healing, and ethical duty toward patients in Saudi healthcare settings. النوع متطلب جامعة موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد

المساق	الرمز	الساعات	موقعه في الخطة	المتطلب السابق
	FHUM1302	3	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
يقدم المساق مدخلًا إلى المفاهيم الأساسية في العلوم السياسية، بما يشمل الدولة والسلطة والنظام السياسي والمشاركة السياسية والمؤسسات السياسية والعلاقات الدولية. ويربط بين المفاهيم السياسية والبيئة الإعلامية، مع التركيز على دور الإعلام في تشكيل الوعي السياسي وصناعة الرأي العام. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM1301	3	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
يتناول المساق المفاهيم والأسس النظرية والتطبيقية للاتصال والعلاقات العامة، مع التركيز على طبيعة الاتصال المؤسسي وإدارة العلاقات مع الجمهور وأصحاب المصلحة. كما يناقش تطور ممارسات العلاقات العامة في البيئة الرقمية ودور المنصات الاجتماعية والاتصال التفاعلي في بناء الصورة الذهنية وتعزيز الثقة المؤسسية. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM2303	3	السنة الثانية، الفصل الأول	لا يوجد
يتناول المساق تطوير المهارات اللغوية اللازمة للممارسة الإعلامية، مع التركيز على سلامة اللغة ودقة التعبير والقدرة على صياغة النصوص بوضوح وفاعلية. ويركز على مهارات الكتابة والتحرير الإعلامي، واختيار المفردات والأساليب المناسبة للأنواع المختلفة من المحتوى الإعلامي. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM2304	3	السنة الثانية، الفصل الثاني	لا يوجد
يتناول المساق المفاهيم الأساسية في علم النفس والسلوك الإنساني، مع التركيز على العمليات النفسية المرتبطة بالإدراك والدافعية والتعلم والتفاعل الاجتماعي. ويربط هذه المفاهيم بالسلوك الاتصالي والإعلامي وفهم دوافع الجمهور واستجاباته للمحتوى والرسائل الإعلامية. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM3305	3	السنة الثالثة، الفصل الأول	لا يوجد
يتناول المساق المبادئ والمفاهيم الأساسية في علم الاجتماع، مع التركيز على فهم المجتمع وبنيته ومؤسساته وأنماط التفاعل والعلاقات الاجتماعية. ويربط المساق بين الظواهر الاجتماعية والممارسات الإعلامية والاتصالية واللغوية، من خلال تحليل دور وسائل الإعلام في تشكيل الوعي الاجتماعي والاتجاهات والقيم والهوية والسلوك، وتأثير البيئة الاجتماعية والثقافية في إنتاج الرسائل الإعلامية واستقبالها. كما يتناول بعض القضايا الاجتماعية المعاصرة ذات الصلة بالمجتمع والإعلام والثقافة، بما يعزز قدرة طلبة الإعلام واللغة الإنجليزية على قراءة الظواهر الاجتماعية وتحليلها في سياقاتها المهنية والثقافية. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	FHUM3206	2	السنة الثالثة، الفصل الثاني	لا يوجد
يتناول هذا المساق دراسة جغرافية فلسطين من حيث الموقع والحدود والمساحة والتكوينات الطبيعية والبشرية، مع التعرف إلى الخصائص الجغرافية للأقاليم الفلسطينية وتنوعها المكاني. ويبحث في التضاريس والمناخ والمياه والتربة والموارد الطبيعية، وتوزيع السكان ونموهم وخصائصهم الديموغرافية، وأنماط الاستقرار والعمران والأنشطة الاقتصادية. كما يتناول التطورات الجغرافية والسياسية التي أثرت في تشكيل المجال الفلسطيني وتوزيع السكان والموارد واستخدامات الأرض، ودراسة المدن والقرى والتجمعات السكانية الفلسطينية وخصائصها المكانية. ويهدف المساق إلى تنمية قدرة الطلبة على قراءة الخرائط وتحليل الظواهر الجغرافية وفهم العلاقة المتبادلة بين الإنسان والبيئة والمكان، وتكوين معرفة علمية متكاملة بجغرافية فلسطين وأهم خصائصها الطبيعية والبشرية. النوع متطلب كلية موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد

المساق	الرمز	الساعات	موقعه في الخطة	المتطلب السابق
	HUML1302	3	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
يتناول هذا المقرر دراسة تفصيلية لموضوعات القواعد الأساسية اللازمة لاستخدام اللغة الإنجليزية استخدامًا سليمًا ومناسبًا. ويركز المقرر على تركيب و مكونات الجملة وأنواعها، بما في ذلك الجملة البسيطة، والمركبة، والمعقدة، والمركبة المعقدة، بالإضافة إلى استخدام الأزمنة المختلفة في سياقاتها، واستخدام المبني للمجهول. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد يفتح
	HUML1301	3	السنة الأولى، الفصل الأول	لا يوجد
يهدف هذا المقرر إلى تنمية كفاءة الطلبة في فهم المقروء واكتساب المفردات. ويقرأ الطلبة مجموعة متنوعة من الموضوعات في نصوص متعددة الفقرات تتناسب مع المستويين المتوسط وفوق المتوسط، ويتعرفون من خلالها إلى قضايا فلسطينية وعالمية معاصرة. كما يتدرب الطلبة على مهارات القراءة المختلفة، بما في ذلك التعرف إلى مكونات النص وبنيته، والقراءة الاستطلاعية لتكوين فكرة أولية عن محتوى النص، والقراءة السريعة لاستخلاص الفكرة العامة، والبحث عن معلومات محددة، واستخدام القاموس، واستنتاج معاني المفردات غير المألوفة من السياق، وتحديد العلاقات بين الفقرات والنصوص. بالإضافة إلى ذلك، يهدف المقرر إلى تنمية مهارات التفكير العليا لدى الطلبة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد يفتح
	HUML1305	3	السنة الأولى، الفصل الثاني
يُعد هذا المقرر استكمالًا لمقرر القواعد (1)، ويهدف إلى تعريف الطلبة بالموضوعات الآتية: المطابقة بين الفاعل والفعل، والأسماء، وأدوات التعريف والتنكير، والأفعال الناقصة، والجمل الاسمية، والجمل الوصفية، والجمل الظرفية. ولا يقتصر التركيز في هذا المقرر على الشكل اللغوي فحسب، بل يشمل أيضًا المعنى والبنى النحوية واستخدامها في السياقات المختلفة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق
	HUMT1201	2	السنة الأولى، الفصل الثاني	لا يوجد
يتناول المساق أبرز المفاهيم والنظريات والمقاربات في علم الترجمة، مع دراسة تطور الفكر الترجمـي ومناقشة قضايا التكافؤ والمعنى والسياق والاستراتيجيات الترجمية. ويهدف إلى بناء أساس نظري يمكّن الطلبة من فهم عملية الترجمة وتطبيق مبادئها في الممارسة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML1304	3	السنة الأولى، الفصل الثاني
يهدف هذا المقرر إلى ترسيخ مهارات القراءة التي سبق التدريب عليها في مقرر القراءة (1)، وتنمية مهارات القراءة المتقدمة لدى الطلبة، بما في ذلك القراءة التحليلية، والقراءة النقدية، والقراءة بين السطور، واستخلاص المعاني الضمنية والرسائل الخفية. كما يهدف المقرر إلى تعريف الطلبة بأساليب الكتابة المتقدمة وأنواع المقالات المختلفة، بما في ذلك الأجناس الكتابية المتنوعة، والأساليب اللغوية وأطر بناء النصوص المختلفة، إلى جانب الإجابة عن أسئلة متنوعة وتلخيص النصوص. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق
	HUML1306	3	السنة الأولى، الفصل الثاني	لا يوجد
يتناول هذا المقرر أبرز الأدباء وأعمالهم المختارة في مختلف عصور الأدب الإنجليزي، بدءًا من الأدب الإنجليزي القديم وصولًا إلى الأدب الإنجليزي الحديث. كما يتعلم الطلبة كيفية تذوق الأعمال الأدبية وتحليلها وتفسيرها ومناقشتها، والتي تنتمي إلى أجناس أدبية متنوعة وتتناول موضوعات مختلفة. ويتعرف الطلبة كذلك إلى أصول الأدباء وإسهاماتهم في الأدب الإنجليزي، بالإضافة إلى دراسة خصائص كل عصر من عصور الأدب الإنجليزي النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML1303	3	السنة الأولى، الفصل الثاني	لا يوجد
يهدف هذا المقرر إلى تنمية مهارات الطلبة في الكتابة من خلال تطوير قدرتهم على تنظيم الأفكار وتسلسلها منطقيًا على مستوى الجملة والفقرة. كما يهدف إلى تدريب الطلبة على استخدام أنواع الجمل الإنجليزية، وكتابة الفقرات السردية والوصفية والسببية والجدلية، بالإضافة إلى استخدام علامات الترقيم وأدوات الربط والانتقال بين الأفكار. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الأولى، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2310	3	السنة الثانية، الفصل الأول	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالنظريات العامة للترجمة، وأساليب واستراتيجيات الترجمة، ووسائل استخدامها بما يتناسب مع نوع النص. كما يعرّف الطلاب بأهمية العلاقة بين اللغة والثقافة في الترجمة، مع مراعاة ثقافة اللغة الهدف التي تُنقل إليها اللغة المصدر. علاوة على ذلك، يهدف إلى تعريف الطلاب بترجمة الكلمات من خلال تحليلها إلى جذور ولواحق. ويترجم الطلاب جملًا كاملة، وأمثالًا، وتعابير اصطلاحية من العربية إلى الإنجليزية. كما يُعرّف الطلاب بالقواميس المختلفة التي تناسب أنواع النصوص المتنوعة. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعريفهم بالأدوات الإلكترونية للترجمة (أدوات الترجمة بمساعدة الحاسوب "CAT Tools"). النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2309	3	السنة الثانية، الفصل الأول	لا يوجد
يتعرف الطلبة في هذا المقرر إلى مفهوم القصة القصيرة وخصائصها بوصفها نوعا أدبيًا. كما يشاركون في قراءة مجموعة متنوعة من القصص القصيرة التي تنتمي إلى ثقافات وكتّاب وخلفيات تاريخية وحركات أدبية مختلفة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2307	3	السنة الثانية، الفصل الأول	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تعزيز قدرة الطالب على التحدث والاستماع من خلال تدريبه على ممارسة المهارات الفرعية للاستماع (الاستطلاع، والمسح الضوئي، والتفاصيل)، والمهارات الفرعية للمحادثة (الطلاقة، والدقة في المفردات والنطق، واستخدام الوظائف اللغوية، ومهارات تبادل الأدوار في الحديث، وطول الاستجابة الملائمة والمبادرة، والإصلاح والتكرار، واستخدام القواعد، وأدوات الربط الخطابية). كما يهدف المساق إلى تنمية مهارات الاستماع والمحادثة في مواقف حياتية، مثل: إجراء مقابلة عمل، وإجراء مناقشة مع فرد أو فريق، وإجراء مناظرة، وتقديم عرض تقديمي، وتلخيص مادة مسموعة، وتمثيل أدوار من خلال مسرحيات صغيرة، وسرد القصص باللغة الإنجليزية الخاصة بالطالب. إضافة إلى ذلك، على صعيد الاستماع، يركز المساق على تنمية مهارة فهم المادة المسموعة، وتحليلها وتلخيص ما تم الاستماع إليه. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2308	3	السنة الثانية، الفصل الأول	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى مراجعة وتحسين ما سبق دراسته في مساق كتابة (1)، مثل: الفقرة، وأدوات الربط، وعلامات الترقيم، وأنواع الفقرات. وبالنسبة للموضوعات الجديدة، يهدف المساق إلى تعريف الطلاب ببنية المقال الأكاديمي من حيث الشكل والمحتوى واللغة. علاوة على ذلك، يهدف المساق أيضًا إلى تعريف الطلاب بالمناهج التي تسهِّل مهارات الكتابة، مثل منهج الكتابة العمليّة (Process Writing Approach) والمنهج النوعي (Genre Approach). كما يكتب الطلاب أنواعًا من المقالات مثل المقال الوصفي ومقال السبب والنتيجة. كذلك، يُشجَّع الطلاب على الاستفادة من المواد القرائية المرتبطة بالنصوص المكتوبة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2311	3	السنة الثانية، الفصل الثاني	لا يوجد
يتناول هذا المساق نظرية الترجمة وممارستها من زوايا لغوية وثقافية متنوعة. يقدّم مفاهيم رئيسية، مثل: الصلة (الملاءمة)، والتكافؤ، والنطاقات، والترجمة العكسية، ويستكشف المناهج النقدية اعتمادًا على أنواع النصوص المترجمة. يترجم الطلاب أنواعًا مختلفة من النصوص باستخدام استراتيجيات تتناسب مع خصائص النصوص وأنواعها. ويترجم الطلاب النصوص كوحدات مترابطة الأفكار باستخدام أدوات الربط المناسبة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2312	3	السنة الثانية، الفصل الثاني	لا يوجد
في هذا المساق، سيتم تعريف الطلاب بخصائص الرواية كنوع أدبي، وأنواعها، وصلتها بالحركات الأدبية. كما يكتسبون معرفة موجزة بتاريخ الرواية الإنجليزية مع تركيز خاص على رواية العصر الفيكتوري. على الطلاب دراسة الخلفيات الثقافية والاجتماعية للروايات التي يقرؤونها، واستكشاف كيفية توظيف المؤلفين لعناصر القصة المختلفة لتحقيق تأثيرات وأهداف محددة للأعمال الأدبية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML2313	3	السنة الثانية، الفصل الثاني	لا يوجد
يهدف مقرر مدخل إلى علم اللغة إلى تعريف الطلبة بالمفاهيم والموضوعات الآتية: تعريف اللغة الإنسانية وخصائصها، والفروق بين اللغة الإنسانية ولغة الحيوان. كما يقدم المقرر دراسة موجزة لفروع علم اللغة، بما في ذلك علم الأصوات، وعلم وظائف الأصوات، وعلم الصرف، وعلم النحو، وعلم الدلالة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثانية، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3314	3	السنة الثالثة، الفصل الأول	لا يوجد
يركز هذا المقرر على تطوير مهارات الاستماع والتحدث لدى الطلبة في سياقات متنوعة، مع التعرض للهجتين البريطانية والأمريكية. ويتدرب الطلبة على استراتيجيات الاستماع، مثل الاستماع لاستخلاص الفكرة العامة، والاستماع للتفاصيل، والتنبؤ بالمحتوى، واستخدام القرائن السياقية لفهم المسموع. وعلى مستوى التحدث، يشارك الطلبة في مجموعة متنوعة من الأنشطة المصممة لتعزيز ثقتهم في التحدث، بما في ذلك الطلاقة، والدقة، والنطق، واستخدام الوظائف اللغوية، والملاءمة اللغوية، وتبادل الأدوار، والاستجابة وبدء الحوار، وإصلاح الأخطاء وإعادة الصياغة، وتنمية الثروة اللغوية واستخدام القواعد وعلامات الخطاب. كما يهدف المقرر إلى تطوير مهارات الاستماع والتحدث في مواقف الحياة العملية، مثل إجراء مقابلات العمل، والمناقشات الفردية والجماعية، والمناظرات، والعروض التقديمية، وتلخيص المواد الصوتية، وتمثيل الأدوار في المسرحيات القصيرة، وسرد القصص بأسلوب الطلبة الخاص. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3315	3	السنة الثالثة، الفصل الأول	لا يوجد
يعمّق هذا المساق فهم الطلاب للشعر الإنجليزي من خلال قراءات مختارة ومناقشة قصائد من عصور مختلفة. بالإضافة إلى ذلك، يتم تعريف الطلاب بالتقنيات والأساليب الشعرية. ويُخصّص التركيز الأساسي للمساق للعصور الشعرية الثلاثة: العصر القديم، والعصر الوسيط (القرون الوسطى)، وعصر النهضة (الرينيسانس). النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3316	3	السنة الثالثة، الفصل الأول	لا يوجد
يُعرّف هذا المساق الطلاب بدراسة الصوتيات النطقية (Articulatory Phonetics)، والمصطلحات الفنية اللازمة لوصف الأصوات الكلامية. يزوّد المساق الطلاب بالقواعد الأساسية للنسخ الصوتي (Phonetic Transcription)، ومجموعة الرموز المستخدمة في نسخ الأصوات الإنجليزية، وآلية نطق الأصوات الصائتة (الفowel) الإنجليزية، والسمات فوق القطعية (Super Segmental Features) مثل: النبرة، والتنغيم، والضغط على مستوى الصوت المفرد والجملة، وكذلك الصوتيات الإنجليزية (Phonemes)، والبدائل الصوتية (Allophones)، والتجمعات الساكنة (Consonant Clustering). كما يُتاح للطلاب فرص تطبيقية للتمييز بين الأصوات وتحديد مشكلات النطق الشائعة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT3302	3	السنة الثالثة، الفصل الأول	لا يوجد
هذا المساق العملي مخصّص لطلاب الجامعة الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية. يوفّر المساق الأسس النظرية للمجالات المستهدفة، بالإضافة إلى ممارسة أنشطة ترجمية تُطوّر كفاءة الطلاب اللغوية في ترجمة وتفسير مجموعة متنوعة من أنواع النصوص إلى اللغتين الإنجليزية والعربية، بما في ذلك النصوص الإعلامية والصحفية والسياسية. كما يُعرّف الطلاب بطبيعة النصوص الإعلامية والسياسية ومبادئ وتقنيات ترجمتها. ويُعتبر مجموعة متنوعة من النصوص الإعلامية والسياسية الأصيلة بمثابة واجبات يقوم الطلاب بتحليلها وترجمتها. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3322	3	السنة الثالثة، الفصل الثاني	لا يوجد
على مستوى علم الصرف، يدرس الطلبة مفاهيم وأنواع المورفيمات، والألومورفات، وعمليات تكوين الكلمات، واشتقاق الكلمات، واللواحق والبوادئ. كما يتدربون على استخدام الكلمات المشتقة في سياقاتها. وعلى مستوى علم النحو، يدرس الطلبة مجموعة القواعد والمبادئ والعمليات التي تحكم بنية الجملة وأنماطها في اللغة الإنجليزية، وأنواع الجمل التابعة، واختزالها، والعبارات من حيث أشكالها وأنواعها ووظائفها. كما يتدرب الطلبة على استخدام التراكيب اللغوية في سياقات مختلفة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3320	3	السنة الثالثة، الفصل الثاني	لا يوجد
كتابة (3) هو مساق مكمّل يكتب فيه الطلاب أنواعًا مختلفة من المقالات مثل المقال الجدلي (الجدلي/الإقناعي)، ومقال المقارنة والمقابلة، والمقال المعلوماتي. علاوة على ذلك، يهدف المساق إلى تنمية مهارات الطلاب في تحرير المواد المكتوبة وتلخيصها وإعادة صياغتها. كما يُفترض بالطلاب ممارسة مهارات الكتابة في اختبار التوفل (TOEFL)، والمتمثلة في الكتابة المتكاملة (Integrated Writing) حيث يقرؤون مقطعًا قصيرًا ويستمعون إلى محاضرة قصيرة، ثم يكتبون ردًا على ما قرؤوه واستمعوا إليه. كذلك، يكتب الطلاب مقترحًا (خطة بحثية) وبحثًا صغيرًا (ورقة بحثية). النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3321	3	السنة الثالثة، الفصل الثاني	لا يوجد
يتناول هذا المساق مجموعة متنوعة من المناهج لترجمة النصوص العلمية والتقنية، وخاصة بعض الجوانب النظرية لترجمة العلوم والتقنية. على المستوى التطبيقي، سيشارك الطلاب في ترجمة نصوص علمية من مجالات مختلفة، مثل: علم الأدوية، والتقانة الحيوية، والعلوم البيئية، وعلوم الحاسوب، والبناء، والآلات، والنقل. كما يسلط المساق الضوء على المشكلات التي تواجه المترجمين عند التعامل مع النصوص العلمية والتقنية، ويعرّف الطلاب بالقواميس العلمية في مختلف المجالات. سيتم تدريب الطلاب على استخدام ذاكرات الترجمة (Translation Memories)، وأنظمة إدارة الترجمة (Translation Management Systems)، وأنظمة إدارة المصطلحات (Terminology Management Systems). علاوة على ذلك، يتم تدريبهم على توطين البرامج والتطبيقات باستخدام أحدث التقنيات المتاحة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT3203	2	السنة الثالثة، الفصل الثاني	لا يوجد
يركز هذا المساق على ترجمة النصوص الدينية، وبشكل أساسي القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف. كما يتم تسليط الضوء على ترجمة المصطلحات المرتبطة بالدين والتي ليس لها مقابل مماثل في اللغة الإنجليزية. وسيتم إبراز السمات التركيبية (النحوية)، والدلالية، والتداولية (البراغماتية) لترجمة القرآن الكريم. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML3218	2	السنة الثالثة، الفصل الثاني	لا يوجد
يدرس هذا المقرر اللغات الطبيعية من الجوانب الصرفية والصوتية والنحوية والأسلوبية والدلالية. ويركز بصورة أكبر على التداخل بين المكونات اللغوية المذكورة، وعلى علاقة اللسانيات المقارنة بتعلم اللغة الإنجليزية وتعليمها بوصفها لغة أجنبية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الثالثة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4104	1	السنة الرابعة، الفصل الأول	لا يوجد
يهدف المساق إلى إتاحة الفرصة للطلبة لتطبيق المعارف والمهارات اللغوية والترجمية التي اكتسبوها خلال دراستهم الأكاديمية في بيئة تدريبية داخلية منظمة. ويركز التدريب على تطوير الكفايات المهنية في الترجمة والتحرير اللغوي والمراجعة والتدقيق والتعامل مع النصوص المتخصصة، إلى جانب تنمية مهارات التواصل والعمل الجماعي وإدارة مهام الترجمة والالتزام بالمعايير المهنية والأخلاقية. كما يتيح المساق للطلبة ممارسة مهام تطبيقية تحت إشراف أكاديمي، بما يسهم في تعزيز جاهزيتهم للانخراط في سوق العمل. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4327	3	السنة الرابعة، الفصل الأول	لا يوجد
يستكشف هذا المساق الطرق التي تتنوع بها اللغة وفقًا للمجال الموضوعي، والسياق الاجتماعي، والغرض التواصلي، والأدوار الاجتماعية والهويات للأطراف المشاركة. كما يدرس آليات عمل الأشكال المتنوعة للكلام والكتابة، مثل: المحادثات العادية، والمقابلات، والاستجوابات، والخطابة العامة، والمراسلات الإلكترونية، والرسائل النصية عبر الهواتف المحمولة، والمقالات في وسائل الإعلام الجماهيري (على سبيل المثال لا الحصر). سيدرس الطلاب طبيعة المعنى، وطرق التعبير عن أكثر مما نقوله أو نكتبه فعليًا، ودور الأدب (التهذيب) في التواصل اللفظي، والطبيعة التعاونية الضرورية لمعظم أشكال التواصل، فضلاً عن التماسك والاتساق. يركّز المساق بشكل خاص على التعامل مع النص، أي وحدات المعنى الأكبر من جملة أو عبارة. سيطوّر الطلاب مهاراتهم في تحليل خصائص النصوص المختلفة، وتوصيف المواقف الشخصية (التفاعلية) التي يتخذها المتحدثون والكتّاب، وتحديد وتصنيف الأجناس أو الأنواع النصية المختلفة التي تعمل في سياقات اجتماعية محددة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4326	3	السنة الرابعة، الفصل الأول	لا يوجد
يهدف هذا المقرر إلى تطوير المهارات والاستراتيجيات المتقدمة في الترجمة الشفوية التتابعية، وتعريف الطلبة بالمداخل المنهجية الأساسية لدراسة ممارسة الترجمة الشفوية. ويتدرب الطلبة على الاستماع الفعال، والتلخيص، وتحليل الخطاب، وإعداد الخطاب وإلقائه، من خلال دراسة مواد تزداد صعوبتها التقنية تدريجيًا، بما في ذلك الحجج المعقدة، والمصطلحات التخصصية، وسرعة المتحدث، واللهجات المختلفة. كما يتدرب الطلبة على أساليب التقييم الذاتي وتقييم الأقران لجودة الأداء، بالاستناد إلى أحدث الأساليب التربوية والبحوث التجريبية. ويتعرف الطلبة كذلك إلى دور المترجمين الشفويين وطبيعة عملهم في المنظمات الدولية الرائدة وغيرها من البيئات، مثل المنظمات غير الحكومية، بالإضافة إلى دور الجمعيات المهنية للمترجمين الشفويين. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4328	3	السنة الرابعة، الفصل الأول	لا يوجد
يقدم هذا المقرر مدخلًا إلى النظريات والمبادئ الأساسية لعلم الدلالة، ودراسة المعنى في اللغة الإنسانية من منظور لغوي. ويتناول مجموعة من الموضوعات، بما في ذلك الدلالة المعجمية، والدلالة التركيبية، والتداولية. ويدرس الطلبة المفاهيم الأساسية المتعلقة بمعاني الكلمات، والاستلزام، بما في ذلك أفعال الكلام غير المباشرة، والدلالة التركيبية، والأفعال الناقصة، والجمل الشرطية، والسببية، والزمن والجانب. وتُدرس هذه الموضوعات وفق تسلسل منطقي مترابط. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4205	2	السنة الرابعة، الفصل الأول	لا يوجد
يركز هذا المساق على فهم وتطبيق مفاهيم الثقافة، والآخرية (الغيرية)، والترجمة الثقافية. سيتم تناول هذه المفاهيم من منظورَي الأنثروبولوجيا (علم الإنسان) ودراسات الترجمة. كما يهدف إلى إظهار معرفة متعمقة بالموضوعات الرئيسية للترجمة الثقافية من منظور تاريخي ومتعدد التخصصات، وتحديد وشرح وتوظيف المفاهيم النظرية مثل: (عدم) القابلية للترجمة، والتلقي، والتملّص الثقافي، والهجنة، والهوية، والآخرية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4306	3	السنة الرابعة، الفصل الأول	لا يوجد
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بالقضايا الرئيسية في الترجمة القانونية، مع توضيح كيفية اختلاف المفردات القانونية عن مفردات المجالات الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، يتم تسليط الضوء على الوثائق القانونية الرئيسية، مثل وثائق الزواج، والطلاق، وشهادات الميلاد، وغيرها. كما سيتم مناقشة بعض الوثائق التجارية، مع إبراز المشكلات والصعوبات الرئيسية التي يواجهها المترجمون عند التعامل مع الوثائق القانونية والتجارية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الأول المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4210	2	السنة الرابعة، الفصل الثاني	لا يوجد
يهدف المساق إلى تمكين الطلبة من توظيف المعارف والمهارات الأكاديمية والمهنية التي اكتسبوها خلال دراستهم في برنامج اللغة الإنجليزية والترجمة من خلال إعداد مشروع أكاديمي أو تطبيقي متكامل في أحد مجالات اللغة أو الترجمة، وفق منهجية علمية واضحة وتحت إشراف أكاديمي متخصص. ويتضمن المشروع تحديد موضوع أو مشكلة ذات صلة بالتخصص، وجمع المعلومات والمصادر وتحليلها، وتوظيف الأساليب والأدوات المناسبة في إنجاز المشروع، وصولًا إلى إعداد منتج علمي أو تطبيقي يستوفي المعايير الأكاديمية والمهنية. كما يركز المساق على تنمية مهارات البحث العلمي، والتفكير النقدي، والتحليل، والكتابة الأكاديمية، وإدارة الوقت، والعرض والمناقشة العلمية. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4333	3	السنة الرابعة، الفصل الثاني	لا يوجد
يتم تعريف الطلاب بالاحتياجات الأساسية للعمل الحر (الفريلانس)؛ مثل: تحسين الملفات الشخصية، ومجالات العمل الحر، واكتساب المهارات المناسبة، والتعرف على أفضل المواقع للعمل الحر، وكتابة المقترحات (العروض)، وتحديد الأسعار، وبناء سمعة جيدة كموظف حر (مستقل)، وكذلك بناء وكالته الخاصة. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4209	2	السنة الرابعة، الفصل الثاني	لا يوجد
يهدف المساق إلى توفير خبرة مهنية ميدانية للطلبة من خلال تدريبهم في مؤسسات أو جهات مهنية ذات صلة بمجالات اللغة والترجمة. ويتيح التدريب للطلبة توظيف معارفهم ومهاراتهم الأكاديمية في مواقف عمل حقيقية، وممارسة مهام الترجمة والتحرير والمراجعة والتواصل المهني، والتعرف إلى طبيعة بيئة العمل ومتطلباتها. كما يسهم المساق في تطوير الكفايات المهنية والشخصية للطلبة، وتعزيز قدرتهم على تحمل المسؤولية وإدارة الوقت والتعامل مع متطلبات العمل، بما يدعم انتقالهم من البيئة الأكاديمية إلى سوق العمل. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4207	2	السنة الرابعة، الفصل الثاني	لا يوجد
يركز هذا المساق على ترجمة النصوص الأدبية، både النثر والشعر. سيكون التركيز على السمات الأدبية الجمالية، واللغة المجازية مثل: الجناس (الطباق الصوتي)، والتشبيه، والاستعارة، والمفارقة (السخرية)، بالإضافة إلى ترجمة التعبيرات المرتبطة بالثقافة (الثقافية) الموجودة في النص الأدبي. كما سيتم استكشاف ترجمة الشعر، والطريقة التي تختلف بها عن ترجمة النثر. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUML4332	3	السنة الرابعة، الفصل الثاني	لا يوجد
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلبة بالمشكلات المرتبطة بعملية الترجمة، ومنها المشكلات المعجمية الدلالية، والنحوية، والتركيبية، والبلاغية، والتداولية، والثقافية والدينية، إلى جانب دراسة الاستراتيجيات المناسبة للتعامل مع هذه المشكلات وحلها. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد
	HUMT4208	2	السنة الرابعة، الفصل الثاني	لا يوجد
يُعرّف الطلاب في مساق "الأسلوبية في الترجمة" بمبادئ التحليل الأسلوبي والنظرية الأسلوبية، وذلك بهدف دراسة السمات الأسلوبية المختلفة للغتين العربية والإنجليزية. حيث يقومون بتحليل ومقارنة النصوص العربية والإنجليزية المترجمة. كما يشرحون كيفية خلق المعنى والتأثير من خلال الأسلوب، وكيف تساهم اللغة في تكوين الأسلوب، وكيفية التعرف على جوهر أسلوب المؤلف. النوع متطلب تخصص موقعه في الخطة السنة الرابعة، الفصل الثاني المتطلب السابق لا يوجد

عن البرنامج

الخطة الاسترشادية

متطلب جامعة14 مساقًا22 ساعة

متطلب كلية6 مساقات17 ساعة

متطلب تخصص35 مساقًا95 ساعة